Μια ουσιαστική κινηματογραφική παρέμβαση για τον σχολικό εκφοβισμό αποτελεί η ταινία μικρού μήκους Δώσε μου Πνοή, που δημιούργησε η κινηματογραφική ομάδα Οι Απίθανοι 9 του Δημοτικού Σχολείου Άλλης Μεριάς, με εκπαιδευτικό υπεύθυνο τον Κωνσταντίνο Μπατάκα. Η μαθητική
Μια ουσιαστική κινηματογραφική παρέμβαση για τον σχολικό εκφοβισμό αποτελεί η ταινία μικρού μήκους Δώσε μου Πνοή, που δημιούργησε η κινηματογραφική ομάδα Οι Απίθανοι 9 του Δημοτικού Σχολείου Άλλης Μεριάς, με εκπαιδευτικό υπεύθυνο τον Κωνσταντίνο Μπατάκα.
Η μαθητική δημιουργία προσεγγίζει το θέμα του bullying εστιάζοντας όχι μόνο στο ίδιο το φαινόμενο, αλλά κυρίως στη συναισθηματική διαδρομή ενός παιδιού από τη σιωπή και τον φόβο, στη δύναμη της έκφρασης και της εσωτερικής ενδυνάμωσης. Στο πρώτο μέρος αποτυπώνεται το βίωμα της απομόνωσης και της εγκατάλειψης. Σταδιακά, η αφήγηση μετατοπίζεται σε μια πραγματικότητα χωρίς φόβο, αναδεικνύοντας πώς μεταμορφώνεται ο εσωτερικός κόσμος ενός παιδιού όταν βιώνει αποδοχή, ασφάλεια και ελευθερία.
Η ταινία υλοποιήθηκε με αφορμή την 6η Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μετατρέποντας τον κινηματογράφο σε εργαλείο παιδαγωγικής έκφρασης. Μέσα από τη διαδικασία παραγωγής, οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, ενσυναίσθησης και συλλογικής δημιουργίας.
Το τραγούδι ΠΝΟΗ του Στέφανος Κάκκος, σε στίχους και μουσική του ίδιου (Mende), λειτουργεί ως εσωτερική φωνή του παιδιού και ενισχύει τη συναισθηματική ένταση της αφήγησης.
Το μήνυμα της ταινίας είναι σαφές: κάθε παιδί αξίζει να ακούγεται και να αναπνέει ελεύθερα.
www.ertnews.gr
