Μαγνησία

Οι μαθητές του Γυμνασίου Αργαλαστής μετέτρεψαν την οροφή της αίθουσας καλλιτεχνικών σε έργο τέχνης

Οι μαθητές του Γυμνασίου Αργαλαστής μετέτρεψαν την οροφή της αίθουσας καλλιτεχνικών σε έργο τέχνης

Μια ξεχωριστή εικαστική παρέμβαση υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2025-2026 στο Γυμνάσιο Αργαλαστής «Κώστας Βάρναλης», όπου οι μαθητές μετέτρεψαν τις αποσπώμενες πλάκες της οροφής της αίθουσας Καλλιτεχνικών σε ζωγραφικούς καμβάδες.

Με την καθοδήγηση του καθηγητή Καλλιτεχνικών, Γιάννη Ροδοβίτη, οι μαθητές δημιούργησαν δεκάδες έργα, μεταμορφώνοντας έναν συνηθισμένο σχολικό χώρο σε μια μόνιμη εικαστική εγκατάσταση, γεμάτη χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα.

Η δράση βασίστηκε στη συνεργασία και την ελεύθερη καλλιτεχνική έκφραση των μαθητών, με αποτέλεσμα η αίθουσα να αποκτήσει μια μοναδική ταυτότητα και να αποτελεί πλέον έναν χώρο που εμπνέει καθημερινά ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

Το σχολείο δημοσιοποίησε και ψηφιακό κατάλογο με τα έργα των μαθητών, παρουσιάζοντας το σύνολο της εικαστικής δημιουργίας που φιλοξενείται πλέον στην αίθουσα Καλλιτεχνικών.

www.ertnews.gr

Επικαιρότητα

ΧΩΡΙΣ ΦΙΛΤΡΟ
Η συνάντηση της Αγροδιατροφικής Σύμπραξης Θεσσαλίας με τη διοίκηση του ΣΒΘΣΕ στον Βόλο επιβεβαίωσε τη βούληση για τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου μοντέλου συνεργασίας που θα συνδέει παραγωγή, μεταποίηση, logistics και γαστρονομία, ενισχύοντας την ιχνηλασιμότητα και τη διαμόρφωση μιας ενιαίας αγροδιατροφικής ταυτότητας για τη Θεσσαλία. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στην εταιρεία Centaur, με διεθνή δραστηριότητα στον τομέα της ασφάλειας τροφίμων, καθώς και στο πρότυπο...
THINK TANK

1. Με ποια αντικειμενικά και δημοσιοποιημένα κριτήρια αποφασίστηκε η κατανομή των 5,7 εκατ. ευρώ, ώστε η Λάρισα να λάβει σχεδόν το σύνολο της χρηματοδότησης, ενώ άλλα νοσοκομεία περιορίζονται σε πολύ μικρότερες παρεμβάσεις;

2. Εάν οι ανάγκες των νοσοκομείων Τρικάλων και Καρδίτσας ήταν γνωστές, γιατί η Περιφέρεια δεν εξασφάλισε την έγκαιρη υποβολή των προτάσεων πριν από την έκδοση της πρόσκλησης, ώστε να μην εμφανίζονται σήμερα ως οι "ξεχασμένοι" της κατανομής;

3. Πώς υπηρετείται στην πράξη η περιφερειακή ισότητα στην υγεία, όταν ένας πολίτης έχει πρόσβαση σε ρομποτική χειρουργική επειδή κατοικεί σε έναν νομό, ενώ σε άλλον η χρηματοδότηση επαρκεί μόνο για την αντικατάσταση βασικού εξοπλισμού;