Λάρισα

Λάρισα: Πανελλήνια πρωτιά για μικρό μαθητή σε διαγωνισμό στο σαντούρι

Λάρισα: Πανελλήνια πρωτιά για μικρό μαθητή σε διαγωνισμό στο σαντούρι

Από τη Μαρμαρίνη Λάρισας ο Κωνσταντίνος Σκαλτσάς, μαθητής μουσικού γυμνασίου κατάφερε να διαπρέψει σε πανελλήνιο διαγωνισμό στο σαντούρι.

Είχε ήδη από πολύ μικρός μουσικά ακούσματα, ασχολήθηκε αρχικά με το πιάνο, και έπειτα με το σαντούρι όπου σε λίγο χρονικό διάστημα κατάφερε να συμμετάσχει στο διαγωνισμό και να πάρει την πρωτιά.

Άρχισα να πηγαίνω στις συναυλίες της μαμάς μου και στις εκδηλώσεις και άκουσα αυτό το όργανο και μου άρεσε πάρα πολύ ο ήχος του και η μαμά μου χωρίς να χάσει καθόλου ευκαιρία μου είπε πάμε να αρχίσουμε μαθήματα και να αγοράσουμε. Και έτσι ξεκίνησα. Φυσικά είχα άγχος, μην κάνω κάποιο λάθος εκεί πάνω στη σκηνή. Έπαιξα 2 3 τραγούδια, όπως λέει στην εκπομπή Περίμετρος της ΕΡΤ3, ενώ για το τι θέλει να κάνει όταν μεγαλώσει, απαντά: Όταν μεγαλώσω θέλω να μοιάσω το δάσκαλό μου που είναι ο κ.Βαγγέλης Πασχαλίδης και να γίνω και ποδοσφαιριστής.

Η μητέρα του, καθηγήτρια μουσικής στο Μουσικό Σχολείο της Λάρισας, τόνισε σχετικά:
Η αλήθεια είναι ότι ο Κωνσταντίνος είχε από πολύ μικρός ερεθίσματα με την μουσική. Στην ουσία μεγάλωσε σε μια μουσική οικογένεια, οπότε δεν άκουσε πρώτη φορά μόνο το σαντούρι, άκουσε και το πιάνο, το βιολί, ταμπουρά. Τον είχα συνέχεια μαζί μου στις εκδηλώσεις. Σε πρόβες που κάναμε, άκουσε το σαντούρι, ενθουσιάστηκε και μου λέει τι ωραίο όργανο.

Δείτε περισσότερα στο ertflix.gr | Ακούστε περισσότερα στο ertecho.gr

Ρεπορτάζ: Βαγγέλης Μητρούσιας

www.ertnews.gr

ΧΩΡΙΣ ΦΙΛΤΡΟ
Οικολογική Καινοτομία στην Ελασσόνα  —  Ταξί που κινούνται με πίστωση και πατριωτισμό!
THINK TANK

1. Γιατί η Περιφέρεια Θεσσαλίας δεν έχει εξασφαλίσει την έγκαιρη πληρωμή των επαγγελματιών ταξί που εκτελούν μαθητικά δρομολόγια, αναγκάζοντάς τους να καλύπτουν με δικά τους ή δανεικά χρήματα τα λειτουργικά τους έξοδα;

2. Ποια μέτρα έχει λάβει η Περιφέρεια για να διασφαλίσει ότι τηρούνται οι συμβατικές υποχρεώσεις σχετικά με την παρουσία συνοδών στα σχολικά λεωφορεία που μεταφέρουν μαθητές Δημοτικού και γιατί επιτρέπεται η συνέχιση δρομολογίων χωρίς την απαιτούμενη επίβλεψη;

3. Πώς εγγυάται η Περιφέρεια την ασφάλεια των μαθητών κατά τη μεταφορά τους και ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη σε περίπτωση ατυχήματος ή τραυματισμού όταν δεν εφαρμόζονται πλήρως οι προβλεπόμενοι όροι των συμβάσεων μεταφοράς;